הכל התחיל מזה שחברה מהלימודים ביקשה שאכין עבור הבן שלה משחק מעץ.
היא יודעת שאני עוסק בעץ ובעיצוב מוצר, והיא חיפשה משהו ייחודי עבור הבן
שלה. אני מאוד הוחמאתי מהבקשה, ומיד ניגשתי לעבוד. כשחשבתי על המשחק התייעצתי עם בת הזוג שלי, מאיה, כי באותו הזמן היא למדה תואר שני בפסיכולוגיה חינוכית. זהו תחום בפסיכולוגיה שעוסק בילדים עד גיל 18, והיה לי חשוב שהמשחק גם ינעים את זמנו של הילד (ובינינו, ייתן גם שקט להורים), וגם יהווה עבור הילד ערך מוסף.
היה לי חשוב ליצור משחק שמצד אחד ישלב עבודה עם הידיים, כי אני מאמין בכך שאת הידע שאנחנו רוכשים, אנחנו רוכשים רק דרך ניסיון ועבודה. ומצד שני היה לי גם חשוב ליצור משחק שיש בו הרבה עניין, והרבה אפשרויות לשחק. כי ככה זה היום, אנחנו לא יכולים לראות משהו אחד במשך הרבה זמן. בעולם שבו הכל נגיש, אנחנו חייבים שיהיו לנו הרבה חלופות, ועכשיו.
בהתאם לכך, החלטתי לייצר צורות פשוטות ואמורפיות, שאינן מוגדרות באופן חד משמעי. המטרה הייתה לעורר סקרנות אצל הילד ולאפשר לו להחליט בעצמו איך ייראה התוצר הסופי של החלקים שהוא משחק איתם.
גישה זו יוצרת אינספור אפשרויות, ואפשר לחקור את המשחק בכל פעם מחדש. לכן יצרתי משחק שמורכב מ6 חלקים. כל חלק יכול להשלים את החלקים האחרים, כך שאפשר להרכיב פאזל תלת מימד מכל החלקים, או פשוט לשחק עם כל חלק בנפרד.
בנוסף, עבודת העץ שנעשתה כאן היא די פשוטה, אבל מאוד משמעותית לילדים. היה לי חשוב שהבן שלה ירגיש את העץ כפי שהוא, כדי שיחקור את העולם דרך הידיים. הפשטות של הצורות מאפשרת לילד להתחבר לחומר באופן ישיר ולפתח את הדמיון שלו, תוך כדי משחק והתנסות עם האפשרויות השונות והמגוונות שהמשחק מציע.